Список публикаций по ключевому слову: «музыкально-теоретические предметы»
Педагогика
ГБУДО г. Москвы «ДМШ им. Л. Бетховена» , Москва г
«Возможности активного слушания музыки и движения на занятиях по слушанию музыки в ДМШ и ДШИ»
В статье поднимается тема одного из важнейших видов музыкальных занятий для детей – слушание музыки. Разная по характеру музыка приводит к различным изменениям в психологическом состоянии и протекании внутренних процессов организма. Вовлечение в активное слушание музыки, побуждение к движению или играм, способствует наилучшему восприятию и осознанию прослушанной музыки, решению многообразных задач развития учащихся.
Теория и методика дополнительного образования детей
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Использование игровых методов на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в учреждениях дополнительного образования детей»
Занятия музыкально-теоретическими предметами в УДОД с их установками на повышение качества музыкального образования обусловили использование инновационных педагогических технологий. Одним из значимых инновационных методов является использование игровых форм обучения и воспитания. Музыкально-дидактические игры, игровые формы занятий на уроках музыкально-теоретического цикла способствуют повышению эффективности обучения, являются действенным средством развития познавательных способностей ребенка.