Список публикаций по ключевому слову: «поиск решений»


Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Дата публикации: 24.02.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Морозова Ирина Таировна , учитель
Грунина Ольга Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия

«Алгoритмические приёмы решения нестандартных задач в oбучении математике младших шкoльникoв»

Скачать статью

В статье рассматривается роль нестандартных задач в обучении математике и их значение для развития логического и критического мышления обучающихся. Обосновывается необходимость включения нестандартных задач в образовательный процесс как средства формирования познавательной активности и умения применять знания в новых, нетипичных ситуациях. Работа по алгоритму с нестандартными задачами способствует лучшему усвоению решений таких задач, а также развивает мыслительную самостоятельность у обучающихся.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 28.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Ластухина Надежда Филипповна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия
Ластухина Елена Филипповна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №118» , Чувашская Республика - Чувашия
Ершова Ирина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия

««Детский совет» как форма поддержки детской инициативы и самостоятельности»

Скачать статью

Статья раскрывает опыт работы по внедрению формы работы «детский совет», позволяющей достигнуть баланса инициатив взрослых и детей, развивать у детей способность управлять своей свободой и выбирать содержание своего обучения.

Педагогика

Дата публикации: 14.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кудрина Любовь Владимировна , воспитатель
Кислинская Наталья Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл

«Развитие элементарных математических представлений средствами занимательного характера»

Скачать статью

Данная тема очень актуальна в наши дни, так как математика является одной из наиболее важных областей знания современного человека. Широкое использование техники, в том числе и компьютерной, требует от него определенного минимума математических знаний, поэтому в статье рассмотрены вопросы, как с помощью занимательного материала формировать интерес к математике.