Список публикаций по ключевому слову: «укрепление детско-родительских отношений»

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) – документ, который определяет основы дошкольного образования, его принципы и цели, направленные на гармоничное физическое, интеллектуальное, социальное и эмоциональное развитие детей. Она нацелена не только на подготовку детей к школе, но и на формирование гармоничных личностей, способных успешно функционировать в обществе. В рамках этой программы взаимодействие с родителями становится ключевым фактором обеспечения качественного образовательного процесса и личностного развития детей. Грамотное планирование образовательной работы и использование различных форм взаимодействия с родителями, включающих законных представителей в образовательный процесс, позволяет им активно участвовать в жизни дошкольного учреждения.

В статье рассматривается эффективных форма работы дошкольного учреждения с семьёй, способствующая укреплению детско-родительских отношений посредством расширения потребности родителей в психолого-педагогическом образовании и поддержке. Автор обосновывает преимущества использования данной формы работы, позволяющей охватить родителей всех возрастных групп ДОУ путем цикличности занятий и распределения тем по возрастам, а также активного использования метода моделирования проблемных ситуаций.