«Работа над ошибками как прием формирования контрольно-оценочных действий учащихся в структуре учебной деятельности»
В статье рассмотрен один из приёмов формирования следующих учебно-организационных общеучебных умений и навыков: самоконтроля и самооценки учащихся, умение планировать и анализировать свою деятельность.