Список публикаций по ключевому слову: «публичные выступления»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Вьюшина Марина Аркадьевна , педагог дополнительного образования
МАОУДО «Дворец детского (юношеского) творчества» , Чувашская Республика - Чувашия
«Игра как средство самовыражения подростков: использование буриме в образовательном процессе»
Авторы анализируют воспитательный потенциал игры в работе со старшеклассниками – возрастной группой с доминирующей потребностью в общении и самоутверждении среди сверстников. В качестве конкретного примера педагогического инструмента подробно разбирается игра «Буриме», описывается её история и правила составления стихотворений на заданные рифмы. Обосновывается актуальность буриме для работы со старшеклассниками. Педагогическая ценность метода заключается в том, что учитель лишь задает рамки, а поиск смыслов и радость творчества подросток осуществляет самостоятельно.
Современные технологии в образовании
МБОУ «СОШ №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проектный метод в системе географического образования: теория и практика (из опыта работы)»
В статье рассматривается проектная деятельность как эффективный метод обучения географии в современной школе. Автором проанализированы теоретические основы проектного метода, его история и практическое применение в образовательном процессе. Цель исследования заключается в обосновании эффективности проектного метода обучения географии и его влияния на развитие личностных качеств учащихся. В работе представлена классификация проектов по различным критериям: содержанию, способу деятельности, уровню интеграции, продолжительности и количеству участников. Методологическая база исследования включает анализ педагогической практики, систематизацию опыта применения проектных технологий на уроках географии. В статье подробно описаны этапы реализации проектного метода и приведены конкретные примеры проектов для учащихся 5–11 классов. Практическая значимость работы определяется представлением системы проектных заданий по географии, адаптированных для разных возрастных групп. Особое внимание уделяется возможности применения проектного метода как с одаренными, так и со слабоуспевающими учащимися. Результаты исследования демонстрируют, что проектная деятельность способствует повышению учебной мотивации, развитию исследовательских навыков и формированию активной жизненной позиции учащихся. Внедрение проектного метода позволяет значительно повысить качество знаний по географии и эффективность образовательного процесса в целом.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «ДМШ №1 им. П.И. Чайковского» , Татарстан Респ
«Формирование навыков публичного выступления как основа коммуникативной культуры»
Общее направление
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ

