Список публикаций по ключевому слову: «конструкторы предложений»


Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Дата публикации: 27.01.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Минигареева Айсылу Азаматовна , студентка
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ

«Игровые технологии на уроке русского языка в начальной школе по теме «Имя существительное»»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы методов и подходов к использованию игровых технологий на уроках русского языка в начальной школе, с акцентом на изучение темы «Имя существительное». Автор предлагает разнообразные игровые формы и активности, такие как конструкторы предложений, ассоциативные игры, квесты и интерактивные занятия, которые способствуют активному вовлечению детей в процесс обучения. Подчеркивается, что игровые методы не только делают уроки более увлекательными, но и помогают развивать у учащихся критическое мышление, творческие способности и командные навыки. В результате, дети не только усваивают материал, но и получают удовольствие от обучения, что важно для их общего развития. Статья предназначена для педагогов, желающих разнообразить свои уроки и повысить мотивацию учащихся.