Список публикаций по ключевому слову: «образование детей с ограниченными возможностями»
Педагогика
Дата публикации: 04.07.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стукало Наталья Вячеславовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №407 КВ» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования»
В статье рассматриваются актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях инклюзивного образования. Автор анализирует специфические образовательные потребности данной категории детей, обусловленные нарушениями коммуникации, социального взаимодействия и сенсорной обработки информации. Особое внимание уделяется роли ключевых специалистов (учителя, психолога, тьютора) и основным направлениям сопровождения: созданию специальных образовательных условий, адаптации программ, взаимодействию с семьей и повышению компетентности педагогов. Делается вывод о том, что комплексная поддержка способствует успешной социальной адаптации и раскрытию потенциала детей с РАС.