Список публикаций по ключевому слову: «полилингвизм»


Коррекционная педагогика

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Хачатрян Армине Ивановна , студентка
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Логопедическая работа по коррекции речевых нарушений у детей с двуязычием»

Скачать статью

В данной статье обосновывается необходимость использования логопедической работы в коррекции детей, имеющих двуязычие. В работе также проанализировано понятие «билингвизм», представлены виды билингвизма.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 26.08.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Кубрина Тамара Анатольевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Развитие полилингвизма в Республике Казахстан»

Скачать статью

Межкультурная ситуация в современной Республике Казахстан способствует развитию полилингвальной личности, владеющей тремя языками: казахским, русским и английским. Автор отмечает, что для развития полилингвизма в Казахстане создаются все необходимые условия, способствующие поэтапному изменению языковой ситуации.

Филология и лингвистика

Дата публикации: 22.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чумарова Диляра Рашидовна , учитель начальных классов
БОУ г. Омска «Гимназия №75» , Омская обл

«Термины межкультурной коммуникации: проблема гармонизации»

Скачать статью

Данная статья говорит о проблеме гармонизации терминов межкультурной коммуникации, которая стала особенно актуальна в связи с учетом интенсивных процессов дифференциации и интеграции науки. Для анализа и сопоставления выбраны термины межкультурной коммуникации в контексте диалога культур, синонимичность и различия которых представлены в виде схем. Так, гармонизация национальной и международной систем понятий и представляющих их терминосистем направлена на выработку единого технического языка в определенной области стандартизации. Это позволит единообразно описывать в нормативно-технической документации объект стандартизации на национальном и международном уровне.