Students' training for participation in mathematical competition
Proceeding
DOI: 10.21661/r-114043
Open Access
- Published in:
- VIII International Research-to-practice conference «Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions»
- Authors:
- Anisimova T.I. 1 , Ganeeva A.R. 1
- Work direction:
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Rating:
- Article accesses:
- 3146
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University"
- APA
For citation:
Anisimova T. I., & Ganeeva A. R. (2016). Students' training for participation in mathematical competition. Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions, 133-135. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-114043
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-114043
Abstract
В данной статье проанализирована проблема подготовки учащихся к олимпиаде по математике. В работе рассмотрены типы олимпиадных задач. Выполнение предложенных авторами условий позволит повысить уровень подготовки детей к участию в олимпиадах и конкурсах по математике.
References
- 1. Лютянская Г.А. Уровневая дифференциация обучения на уроках математики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/630589/
- 2. Фарков А.В. Математические олимпиады: методика подготовки: 5–8 классы. – М.: ВАКО, 2012. – 176 с.
- 3. Профессиональный стандарт. Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании). – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rosmintrud.ru/docs/mintrud/orders/129/ (дата обращения: 12.10.2016).
Comments(0)