Международная научно-практическая конференция

"Приоритетные направления развития науки и образования"

Issue 1 (1)

Table of contents

• Общая педагогика и психология
• Viktoriia O. Gusakova Актуализация потенциала педагогической поддержки на основе традиций в духовно-нравственном воспитании 10-11
• Natalia A. Loseva Моя формула успеха 11-13
• Ivan S. Salii Сущность и содержание феномена педагогической экспертизы 13-15
• Liliia A. Sarapultseva Роль активных неигровых имитационных методов обучения при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» 15-17
• Irina V. Tomilina Современные тенденции в научно-методическом сопровождении деятельности педагога современной школы 17-19
• Elena I. Filatova Специфика интеллектуального развития дошкольников 19-20
• Liliia I. Flerova Общение, как особый вид деятельности 20-22
• Elena P. Shabalina, Mariia S. Martynova, Tatiana I. Efremova Проект «От сердца к сердцу» как одно из условий социальной адаптации подростков с ограниченными возможножностями здоровья 22-25
• Irina P. Shkriabko, Anna V. Butova Психологические особенности выявления творческих способностей в детском возрасте 25-26
• Теория и методика профессионального образования
• Tatiana S. Azheeva Применение активных форм и методов обучения на уроках теоретического и производственного обучения по профессии «Повар» в условиях пенитенциарной системы 27-28
• Nadezhda V. Banzaraktsaeva, Tatiana A. Zaigraeva Использование учебных элементов в подготовке КРС по профессии «Повар» 28-34
• Irina M. Baranova, Irina A. Kotova Особенности организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения в процессе изучения математики 34-35
• Larisa A. Bessarabova Изучение теории электробезопасности как основа профессиональной компетентности электромонтёра 35-36
• Daniil A. Viukhin, Sergei A. Kirienko, Olga A. Kozyreva Возможности и специфика формирования культуры самостоятельной работы педагога в ресурсах технологии системно-педагогического моделирования 37-38
• Larisa A. Goncharova Личностно ориентированное взаимодействие педагогов ДОУ 38-40
• Alena V. Keiler О проблеме сущности управленческой компетентности магистров по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» 41-42
• Aleksandr A. Kiselev Современные проблемы отечественного высшего профессионального образования 43-45
• Erzhena B. Munkueva Использование активных методов в подготовке КРС по профессии «Парикмахер» 45-46
• Natalia V. Soldatkina, Ianina E. Zavialova, Olga A. Kozyreva Некоторые особенности построения педагогического взаимодействия в структуре занятий женским регби 47-48
• Elena S. Tapilina Принцип преемственности в развитии эмоционального и интеллектуального факторов как приоритетного направления в процессе становления целостной личности 48-51
• Svetlana N. Khaltueva Проектная деятельнотсь как средство развития творческой активности обучающихся 51-52
• Теория и методика общего образования
• Ramziia A. Biklambetova, Adelia S. Nazarova Технология проблемного обучения 53-55
• Tatiana V. Bogdashina Приоритетные направления развития в образовании 55-56
• Raushaniia G. Matzianova Организация самоуправления в школе 56-57
• Ramil N. Nigmatullin Поликультурное воспитание в средней школе: методы сплочения ученического коллектива 57-59
• Alena V. Novikova, Vladimir N. Geraskin К вопросу о развитии логического мышления детей на уроках математики в начальных классах. 59-61
• Irina V. Okisheva Проект «Организация освоения обучающимися учебных курсов в рамках внеурочной деятельности» 61-66
• Anna I. Orishchenko Система подготовки к Единому государственному экзамену по биологии (УМК издательства ООО «ДРОФА») 66-68
• Tatiana N. Priimacheva Школьный интернет-фольклор 68-70
• Anna O. Tolkacheva Проект «Преодоление» - летняя школа для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья 71-73
• Albina R. Khairullina Современные педагогические технологии 73-75
• Inna A. Khramova Способности и одарённость в младшем школьном возрасте 75-77
• Marina V. Chermenina Система предпрофессиональной подготовки учащихся лицея 77-78
• Olga K. Iagodkina Метапредметный курс внеурочной деятельности школьников «Идея 78-79
• Теория и методика дошкольного образования
• Elena E. Biriukova Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей и воображения у детей дошкольного возраста 80-81
• Larisa I. Vlasova Знакомство с произведениями искусства в детском саду в среднем дошкольном возрасте 81-82
• Leisen M. Gazizova Лепка из соленого теста, как средство развития творческих способностей воспитанников 82-83
• Olga I. Garanina Развитие речи воспитанников младшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества 84-85
• Liudmila V. Gilmanova, Elena A. Gazizulina Театрализованная деятельность как форма сотрудничества с родителями воспитанников ДОУ 85-87
• Baglan Z. Gilfanova Развитие исследовательских умений и навыков у дошкольников 87-89
• Svetlana A. Gladkikh Теоретико-методологические основы знакомства детей с фразеологическими оборотами 89-90
• Galina A. Globa Рисуем с детьми по-новому! Нетрадиционный подход к изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста в ДОУ 91-93
• Liudmila V. Golubeva Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду 93-94
• Natalia I. Ermolaeva, Natalia N. Fedorycheva, Anna G. Davydova Дворовые игры в субкультуре современных дошкольников 95-96
• Liliia M. Ibragimova Воздействие музыки на психическое состояние ребёнка 97-98
• Tatiana I. Ivlicheva, Olga V. Gasanova Формирование эстетического отношения к природе у старших дошкольников через приобщение к музыкальному искусству 98-100
• Tatiana I. Kabanova, Tatiana A. Pirozhkova Приоритетное направление ДОУ - гражданское воспитание посредством краеведения 101-103
• Elena G. Kartasheva Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста через организацию сотрудничества с родителями 103-105
• Natalia G. Kichigina, Natalia V. Fateeva Адаптационный потенциал личности выпускника дошкольного образовательного учреждения 105-106
• Natalia M. Kozhemiakina Обучение дошкольников составлению сказок методом моделирования 106-109
• Olga A. Kotliarova Теоретико-методологические основы реализации ФГОС ДО к реализации образовательной области «Музыка» 109-111
• Irina A. Kruzhkova Сенсорное развитие детей раннего возраста 111-112
• Oksana N. Larina Развитие фантазии дошкольника посредством ознакомления со сказкой 113-114
• Galina I. Lukianova Знакомство с произведениями искусства в детском саду в старшем дошкольном возрасте 114-115
• Olga A. Morozova Организация подвижных игр с воспитанниками младшего дошкольного возраста 115-117
• Svetlana V. Perman, Tatiana I. Lukianchikova Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников 117-118
• Nina D. Podkorytova Знакомство с произведениями искусства в детском саду в младшем дошкольном возрасте 118-119
• Rimma V. Rogacheva, Tatiana O. Serkova Формирование экологической грамотности дошкольников в системе социально-коммуникативного развития 119-133
• Ekaterina A. Romaniuk Модель воспитания межэтнической толерантности детей старшего дошкольного возраста 133-135
• Khalida A. Sabirzianova Сценарий «Красный, желтый, зелёный» 135-137
• Rezeda A. Salimullina Народная сказка в системе нравственного воспитания 137-138
• Natalia G. Smirnova, Larisa A. Gladkova Формирование потребности педагогов дошкольного образовательного учреждения к инновационной деятельности 139-140
• Ekaterina V. Siabro Практические рекомендации по снижению агрессивности детей старшего дошкольного возраста 140-143
• Elmira F. Urapina Использование приемов творческого рассказывания в процессе коррекционно-логопедической работы с детьми дошкольного возраста с ОНР 143-145
• Daria N. Fedotova Воспитание валеологической культуры у дошкольников в дошкольном образовательном учреждении 145-147
• Natalia E. Fediunina Использование графического дизайна и графической сценографии в театральной деятельности сстарших дошкольников 147-148
• Irina A. Tsudzevich Опыт работы педагогического коллектива по реализации приоритетного направления: развитие художественно-творческих способностей детей 148-150
• Oksana A. Shamaeva Трафареты как средство развития творческих способностей детей 150-152
• Irina P. Shkriabko, Marina B. Volotova Роль сюжетно- ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста 152-153
• Теория и методика дополнительного образования
• Iuliia I. Akhmetova Музыкальная информатика в музыкальной школе – требование нового времени 154-155
• Elena E. Gellert, Liudmila V. Urazova, Liubov G. Pigovaeva Педагогические условия и формы работы, направленные на успешную социализацию подростков в дополнительных образовательных организациях 156-159
• Valentina A. Mubarakshina Влияние эмоционально-физиологического компонента на результативность урока вокала 159-162
• Oksana G. Timofeeva Чтение музыки с листа-одна из форм реализации принципов развивающего обучения 162-164
• Коррекционная педагогика
• Elena N. Abramenko Использование нетрадиционных методов в формировании связной речи у дошкольников с ОНР 165-166
• Dina A. Berezhnaia Формирование произносительной стороны речи детей после уранопластики 166-170
• Tatiana I. Zabolotnaia Использование инновационных технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 170-171
• Oksana B. Krupiankina, Nadezhda A. Kotenko Роль театрализованной деятельности в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи 172-173
• Liubov I. Levchenko Организация психологического сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения 173-175
• Valeriia M. Mogritskaia Развитие интеллектуально-творческих способностей детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через использование игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобича 175-176
• Tatiana N. Solomakhina Методические рекомендации по организации логопедической работы по овладению предложно-падежными конструкциями с детьми старшего возраста с общим недоразвитием речи 177-179
• Svetlana V. Stanovova Формирование образных средств языка у старших дошкольников 179-180
• Iuliia A. Tokareva, Liudmila I. Vodolagina, Irina A. Shevtsova Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика для детей с нарушением интеллекта 180-182
• Svetlana A. Tumak, Laisan M. Khidiiatova Нетрадиционные методы рисования с детьми с ЗПР 182-184
• Galina V. Fadina Организация коррекционно-развивающей работы в дошкольном образовании 185-186
• Olga N. Shpigareva, Elena S. Vasilets Использование комплексного подхода в коррекции речевых нарушений и развитии музыкальных способностей у дошкольников в совместной организованной образовательной деятельности 186-190
• Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
• Polina N. Gusliarova Развитие ловкости и быстроты в старшем дошкольном возрасте 191-192
• Batozhargal N. Domiev Создание образовательно - оздоровительного пространства в контексте ФГОС нового поколения 192-193
• Inessa R. Kharlamova, Natalia I. Burtasova, Irina V. Kirichenko Физическое воспитание - неотъемлемая часть физической системы коррекционно - педагогической работы 193-195
• Elena N. Shitova Эффективность использования технологии круговой тренировки на занятиях по физической культуре с дошкольниками 195-196
• Социальная психология
• Marina N. Bylkova Сценарий мероприятия «АнтиCПИД»: «Здоровью в жизни нет цены» 197-200
• Elena G. Levchenko Ценность толерантности как морально-этическое основание жизни сообща в глобализирующемся обществе 200-203
• История и обществознание
• Mariia V. Voloshina Репрезентация исторического события в свете издания нового школьного учебника по истории России 204-206
• Лингвистика и межкультурная коммуникация
• Irina N. Anisimova Пейзажное описание художественного текста в когнитивном аспекте 207-209
• Svetlana A. Arslanova Средства выражения категории вежливости в английском языке и их отражение в УМК «Millie» и «New Millennium» 209-211
• Социология
• Irina A. Vasileva Проблемы государственного регулирования занятости молодежи 212-213
• Olga V. Zhiliaeva, Larisa V. Bychkova Анализ показателей рождаемости наиболее многочисленных национальностей по Курской области по результатам ВПН-2010 214-215
• Irina V. Izosimova, Olga M. Sergacheva, Anastasia M. Timopheeva Современное состояние индустрии гостеприимства в России 215-217
• Anna G. Podlinnova, Anna V. Filippova Современные проблемы развития муниципальных образований в Российской Федерации 217-218
• Iurii P. Samokhvalov О некоторых факторах, оказывающих влияние на качество профессиональной подготовки офицеров в учебных военных центрах гражданских вузов: социологический анализ 218-220
• Технология пищевой промышленности
• Galina A. Gubanenko, Ekaterina A. Rechkina, Ekaterina N. Zaika Перспективы совершенствования производства мучных кондитерских изделий с использованием нетрадиционного сырья 221-222
• Natalia O. Karachevtseva Использование мяса птицы для производства продуктов пониженной калорийности 222-224
• Ruslan S. Omarov Использование комбинированных белковых препаратов для производства мясопродуктов 224-225
• Anastasia M. Timopheeva, Olga M. Sergacheva, Irina V. Izosimova Диагностика цикличного меню как инструмент рационализации питания различных контингентов потребителей 225-228
• Филология и литература
• Elmira F. Miftakhova Применение инновационных технологий для развития коммуникативных способностей у русскоязычных учащихся на уроках татарского языка и литературы 229-230
• Leisan R. Murtazina Роль народной педагогики в преподавании родного языка 230-232
• Elena V. Ovchinnikova Субстантивный оборот с предлогом «при» как средство структурно-семантического осложнения простого предложения 232-235
• Iuliia Z. Pivorova Развитие критического мышления на уроках русского языка 235-236
• Tatiana V. Savicheva Повышение функциональной грамотности как способ социальной ориентации личности на уроках русского языка посредством коллективной работы 236-237
• Ekaterina A. Smolina Мастерская построения новых знаний и ценностных ориентаций по литературе Бурятии «Певец родного края» (по творчеству Б.А. Каурова) 238-243
• Olga V. Tishchenko Внеаудиторная работа как одна из форм повышения интереса студентов к изучению литературы 243-249
• Natalia N. Tolkacheva Работа с эпизодом как путь освоения художественного произведения и подготовка к написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку 249-250
• Экология
• Laisan K. Abakaeva, Valerii I. Abakaev Краеведение в экологическом воспитании школьников 251-252
• Gulchachak K. Gafurova Проблемы экологии и развитие экологической культуры на уроках географии 253-255
• Zlata G. Kaurova Правовая информация в структуре природоохранных дисциплин, изучаемых студентами биоэкологами 255-258
• Evgeniia A. Malkova Динамика выбросов в атмосферу от автотранспорта Свердловской области 258-259
• Экономика, менеджмент и маркетинг
• Mikhail S. Vaichuk, Andrei N. Lisachev Определение доходности негосударственных пенсионных фондов на примере расчета пенсии будущего пенсионера 260-262
• Olga A. Vorobeva Особенности сбора аудиторских доказательств 262-265
• Viktoriia G. Efremova, Larisa N. Zhigalova Положения по бухгалтерскому учету, и их место в системе нормативного регулирования учета в стране 265-267
• Elena E. Zhdanova, Nadezhda F. Vasileva Современное состояние системы кредитования в Российской Федерации после кризиса 2008-2009 гг. 267-271
• Evgenii A. Kudlai Стратегическое управление рисками ликвидности в банке 271-273
• Nataliia V. Leonova ВТО: характерные особенности, основополагающие принципы и основы функционирования 273-276
• Tonin maverik A. Massamba Экспансия французских и китайских ТНК в экономику Республики Конго: состояние, структура, последствия для национальной экономики 276-281
• Viktoriia I. Nosova Понятие модели управления для современного Российского рынка 282-283
• Iolanta S. Sarkisian Каким образом организации с высоким уровнем доверия извлекают максимальную пользу из бренда работодателя 283-285
• Olga M. Sergacheva, Irina V. Izosimova, Anastasia M. Timopheeva Проблемы развития гостиничного бизнеса в России 286-287
• Olga A. Fatkhullina Туристско-рекреационный комплекс – основа развития региона (на примере Оренбургской области) 287-288
• Юридические науки
• Nazani M. Antropova, Olga A. Slipchenko Проблемы ипотеки в реализации приоритетного национального проекта «Доступное и комфортное жилье – гражданам России». 289-290
• Olesia E. Nemykina Принципы бюджетной системы в зарубежных странах и Российской Федерации 290-294
• Anna I. Plavan Проблема реализации международных актов о праве человека и гражданина на социальное обеспечение в России 294-295
• Технические науки и промышленность в целом
• Daria V. Ermolaeva Выставочно-ярмарочная деятельность в деловом туризме Оренбургской области 296-299
• Kirill V. Pavlov Современные системы автоматизированного проектирования 299-301
• Aleksei I. Uskov, Andrei I. Tsimbol Анализ графика нагрузки жилого дома с электроотоплением 301-304
• Evgenii I. Fokin, Bulat R. Iusupov Физико-механические свойства глинистых грунтов 307-308
• Evgenii I. Fokin, Bulat R. Iusupov, Renat G. Galeev Усиление оснований фундаментов инъекцией цементных растворов в условиях слабых глинистых грунтов 305-306
• Bulat R. Iusupov Анкерные устройства применяемые при возведении подпорных стен 308-309
• Информатика, электроника, приборостроение
• Vladimir N. Krutov, Viacheslav A. Treial, Mikhail V. Afanasev Необходимость учета технологий сервиса и интернета вещей в современных машиностроительных САПР 310-311
• Liliia S. Latypova Внедрение технологического образования в школу 312-312
• Физико-математические науки
• Miliausha R. Gumerova Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах 313-314
• Anatolii T. Kaliuzhnyi Навигация сельскохозяйственная индукционная 315-319