List of publications on a keyword: «»

This paper examines methods of scientific research. The aim of the study is to develop methods for further analysis of the concept of "body" in the Yakut language picture of the world. The scientific novelty and theoretical significance of the main study is determined by the study of the concept of the Body in ethnic culture by studying the most ancient kind of folk creativity - epic, its language, attitude to the environment/or attitude towards man, woman, upper and lower world, mythology and rites. The practical significance of the work is the possibility of using the studied material, i.e. methods of research for qualitative analysis of the text, and to give conclusions in the preparation of indicators of folklore motives, in the courses of lectures on folklore of Yakuts and other Turkic people, having a single-crown beginning of the epic story of Olonho.

В статье дается краткий обзор жизни и характеристика творчества широко известного в англоязычном мире, но при этом малоизученного в нашей стране поэта Альфреда Теннисона. Он по праву считается одним из самых значительных поэтов Великобритании XIX в. В 1850 г. после смерти Уильяма Вордсворта Теннисон был избран королевой Викторией на почетную должность придворного поэта-лауреата, а в 1854 г. за выдающиеся достижения в области поэзии он получил дворянский титул барона. Главной темой его творчества являются религиозные и нравственные аспекты духовной жизни человека и общества.

Настоящая статья выполнена в русле антропологической парадигмы исследований и посвящена самобытному лингвокультурному коду социально-профессиональной группы военнослужащих США. Именно военный субъязык как иноформа бытования национального языка отражает культурно-историческое наследие и систему ценностей армейской субкультуры. Исследование проведено на материале английского языка и адресовано специалистам филологического профиля.

Настоящая статья раскрывает метафоричность понятия языковой картины мира. Языковая картина мира по своей природе избирательна и понимается как отраженная в языковых формах и категориях система представлений данной этнической общности об окружающей действительности. Эта система национально специфична и складывается из отдельных концептов, описывающих в своей совокупности предметы и элементы объективной реальности.

Статья посвящена проблеме терминообразования в условиях современной межкультурной коммуникации. Представлена трактовка педагогического термина в современном понимании с позиций лингвистической науки. Метафора рассматривается в качестве одного из механизмов образования педагогических терминов, в частности, когнитивного.

В статье рассматриваются подходы к определению эвфемизма как средства утонченной речи отечественных и зарубежных исследователей; выделены лингвистические черты понятия «эвфемизм.

В статье авторы делятся опытом работы по подготовке к устной части экзамена по русскому языку. В работе рассказывается, как построить урок так, чтобы заинтересовать учащихся, вовлечь в обсуждения по тем или иным проблемным вопросам.