Forming regulatory universal learning activities of initial preschoolers
Proceeding
DOI: 10.21661/r-111956
Open Access
- Published in:
- VIII International applied research conference «Education and science in the modern context»
- Author:
- Chestneyshina N. M. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2251
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBEI "Bestuzhevo GES"
- APA
For citation:
Chestneyshina N. M. (2016). Forming regulatory universal learning activities of initial preschoolers. Education and science in the modern context, 184-187. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-111956
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-111956
Abstract
Как отмечает автор, в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования изменились требования к результатам освоения образовательных программ. На одну ступень с предметными результатами встали личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД). Статья посвящена вопросам формирования регулятивных УУД, в частности приёмам целеполагания и планирования деятельности на уроках.
References
- 1. Примерная основная образовательная программа начального общего образования.
- 2. ФГОС НОО. Осваиваем деятельностный подход / И.Д. Патрикеева. – М.: Мнемозина, 2013.
- 3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. №373.
Comments(0)