Концепция биоадекватной методики преподавания английского языка
Proceeding
- Published in:
- VII International Research and Practice Conference «Innovative technologies in science and education»
- Author:
- Lymar I. A. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2859
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAI of HE "Sevastopol State University"
- APA
For citation:
Lymar I. A. (2016). Концепция биоадекватной методики преподавания английского языка. Innovative technologies in science and education, 56-60. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Данная статья посвящена биоадекватной (природособразной) методике преподавания английского языка. При использовании данной методики задействуются все органы чувств в процессе познания, при этом создается естественная для обучаемого среда, при которой работают левое и правое полушария и ни одно из них не перегружается.
References
- 1. Законы мира и образование. Сборник докладов на XXV–XX международных конференциях по ноосферному образованию. – М.: Институт холодинамики, 2006. – 450 с.
- 2. Маслова Н.В. Ноосферное образование. Научные основы. Концепция. Методология, технология. – 2-е изд., доп. – М., 2002. – 338 с.
- 3. Маслова Н.В. Ноосферное образование: Пособие для учителя. – 3-е изд. – Симферополь: Доля, 2012. – 288 с.
- 4. Маслова Н.В. Ноосферный переход от умного к духовному человеку и обществу. – Севастополь: Канон, 2013. – 165 с.
Comments(0)