Разработка и применение инновационных оценочных средств в системе высшего образования
Proceeding
- Published in:
- IX International Research-to-practice Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
- Author:
- Namestnikova O. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2651
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Academy of State fire-prevention service of EMERCOM of Russia"
- APA
For citation:
Namestnikova O. V. (2016). Разработка и применение инновационных оценочных средств в системе высшего образования. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 45-49. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В представленной работе кратко приводится методика тестирования с использованием инновационных оценочных средств, применяемая для текущего и промежуточного контроля знаний обучающихся в системе высшего образования. Данную методику рекомендуется использовать в учебном процессе совместно с традиционными способами тестирования. Формирование банка тестовых заданий осуществлено на основе разработки спецификации теста, используемой в модульной технологии обучения.
References
- 1. Краснов Ю.Э. Руководство по разработке тестовых заданий и конструированию педагогических тестов / Ю.Э. Краснов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://charko.narod.ru/tekst/metodiki/krasnov.pdf
- 2. Лаврентьева Н.Б. Педагогические основы разработки и внедрения модульной технологии обучения в высшей школе: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08: Барнаул, 1999. – 393 с.
- 3. Максудова Л.Г. Разработка и построение учебных модулей для системы дистанционного обучения: Методическое пособие [Текст] / Л.Г. Максудова, М.В. Литвиненко, В.В. Абросимов. – М.: Изд-во МИИГАиК, 2006. – 59 с.
Comments(0)