Дифференцированный подход в обучении
Proceeding
- Published in:
- IX International Research-to-practice conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Author:
- Malina V. V. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 3393
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МКОУ БГО Танцырейская СОШ
- APA
For citation:
Malina V. V. (2016). Дифференцированный подход в обучении. Modern education development theory techniques and practice, 63-66. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается проблема обеспечения ученикам условий для максимального развития их способностей, удовлетворения познавательных потребностей. Автором изучается технология дифференцированного обучения, которая в данной ситуации даст наиболее оптимальный результат. В работе отмечается, что принцип дифференцированного образовательного процесса способствует осуществлению личностного развития учащихся.
References
- 1. Фирсов В.В. Дифференциация обучения на основе обязательных результатов обучения. – М., 1994.
- 2. Дифференциальное обучение / Родионова // Учительская газета. – 1997.
- 3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1988.
- 4. Вакина Л.Н. Дифференцированный подход в обучении учащихся на уроках математики / Л.Н. Вакина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/628401/ (дата обращения: 28.09.2016)
Comments(0)