Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Служебная дисциплина на государственной службе в России и зарубежных странах

Proceeding
3d International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: tendencies and future development». Volume 2
Creative commons logo
Published in:
3d International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: tendencies and future development». Volume 2
Authors:
Lykova M. D. 1 , Nuriev T. M. 1
Work direction:
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Rating:
Article accesses:
3833
Published in:
eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin"
For citation:
Lykova M. D., & Nuriev T. M. (2016). Служебная дисциплина на государственной службе в России и зарубежных странах. Science, education, society: tendencies and future development, 2, 316-320. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

The article describes the concept and value of Institute of responsibility of civil servants in Russia and foreign countries. The study of foreign experience of the most effective ways of reforming the involvement of public servants to disciplinary responsibility

References

  1. 1. Березовская С.Г. Регулирование «гражданской службы» в США // Советское государство и право. – 1969. – №5.
  2. 2. Грекова Ж.В. Реформирование государственной службы как политико-административный процесс (опыт Великобритании и США в контексте российских реалий): Автореф. дис. … канд. полит. наук. Спец. 23.00.02 – полит. инст., этнополит. конфликтология. – М., 2001.
  3. 3. Гусов К.Н. Трудовое право России: Учебник / К.Н. Гусов, В.Н. Толкунова. – М.: ТК Велби; Проспект, 2009.
  4. 4. Добробаба В.В. Традиции и новации в правовом регулировании института дисциплинарной ответственности государственных гражданских служащих Российской Федерации // Государственная власть и местное самоуправление. – 2013. – №3.
  5. 5. Иваненко И.Н. О некоторых проблемах правового регулирования государственной службы в российской федерации / И.Н. Иваненко, А.С. Чуева, А.Ю. Ачмиз // Власть Закона. – 2016. – №1 (25). – С. 73–80.
  6. 6. Никифоров А.В. Дисциплинарная ответственность сотрудника ОВД: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Омск, 1998.
  7. 7. Овсянко Д.М. Государственная служба Российской Федерации: Учеб. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2006.
  8. 8. Очаковский В.А. К вопросу о поощрении и награждении государственных гражданских служащих / В.А. Очаковский, И.Н. Иваненко, Д.М.  Иванов // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. – 2016. – №116. – С. 515–526.
  9. 9. Пресняков М.В. Дисциплинарная ответственность гражданских служащих: проблемы нормативной определенности и справедливой дифференциации. / М.В. Пресняков, С.Е. Чаннов // Трудовое право. – 2009. – №8.
  10. 10. Савин И.Г. Дисциплинарная ответственность государственных служащих // Государственная власть и местное самоуправление. – 2010. – №8.
  11. 11. Старовойтов А.В. Реформирование российской государственной гражданской службы и опыт зарубежных стран. Фонд «Развитие парламентаризма в России». – М., 2003.
  12. 12. Энциклопедический словарь. – М., 1995. – С. 186
  13. 13. Королёва С.В. Дисциплинарная ответственность государственных гражданских служащих как разновидность административного принуждения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.journal-nio.com/index.php?id=2077&Itemid=126&option=com_content&view=article (дата обращения: 17.10.2016).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.