Критерии измерения мотивации изучения английского языка в профессиональной сфере
Proceeding
- Published in:
- 3rd International research and practical conference «Scientific and educational system: future development». Volume 1
- Author:
- Balakireva A. V. 1
- Work direction:
- Психология
- Rating:
- Article accesses:
- 2942
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University”
- APA
For citation:
Balakireva A. V. (2016). Критерии измерения мотивации изучения английского языка в профессиональной сфере. Scientific and educational system: future development, 1, 152-156. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье освещена проблема сложности и многоаспектности мотивации в целом и иерархичности мотивационных компонентов в образовательной сфере в частности. Рассмотрены различные градации мотивационных составляющих. Автором выделены классификации Р. Гарднера и В. Ламберта, а также А.А. Широких применительно к изучению иностранного языка в профессиональной сфере.
References
- 1. Бордовская Н.В. Педагогика: Учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан – СПб.: Питер, 2000. – 304 с.
- 2. Аткинсон Р.А. Введение в психологию / Р.А. Аткинсон, Р.С. Аткинсон, Э.Е. Смит, Д.Дж. Бем, С. Нолен-Хоэксема; под ред. В.П. Зинченко, А.И. Назарова, Н.Ю. Спомиора. – СПб.: Изд.: ЕВРОЗНАК, Олма-Пресс, 2003. – 672 с.
- 3. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб. – М.: Издательская корпорация Логос, 2000. – 384 с.
- 4. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.
- 5. Пассов Е.И. Программа – концепция коммуникативного язычного образования / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 2000. – 170 с.
- 6. Седова Е.А. Исследования интегративной и инструментальной мотивации обучения иностранному языку в психолого-педагогической литературе / Е.А. Седова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru
- 7. Тагунова И.А. Мотив как целеполагающий компонент учения / И.А. Тагунова // Новые исследования в педагогических науках. – М.: Педагогика, 1991. – 72 с.
- 8. Широких А.А. Роль рациональной составляющей в мотивации изучения иностранного языка / А.А. Широких [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru
- 9. Gardner and Lambert (1959): Fifty Years and Counting / R.C. Gardner [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publish.uwo.ca
- 10. Ryan R.M., Deci E.L. Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions / Richard M. Ryan, Edward L. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net
Comments(0)