Preschoolers' emotional thinking and emotional generosity development by means of art. Music and painting
Proceeding
DOI: 10.21661/r-114816
Open Access
- Published in:
- 3rd International research and practical conference «Scientific and educational system: future development». Volume 1
- Authors:
- Ahtyrskaya Y. V. 1 , Kornetova R.S. 1 , Kirikova I.S. 1 , Mazgunova A.V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 3865
- Published in:
- eLibrary.ru
- Cited by:
- 2 articles
1 FBPEI K/g №62 of Primorsky district
- APA
For citation:
Ahtyrskaya Y. V., Kornetova R. S., Kirikova I. S., & Mazgunova A. V. (2016). Preschoolers' emotional thinking and emotional generosity development by means of art. Music and painting. Scientific and educational system: future development, 1, 53-59. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-114816
- Full text
- Metrics
- Cited by
DOI: 10.21661/r-114816
Abstract
В данной статье рассматривается вопрос развития эмоциональных представлений и эмоциональной отзывчивости на произведения искусства: живопись и музыку.
References
- 1. Вербенец А.М. Мы входим в мир прекрасного: Образовательная программа и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений, музейных педагогов и студентов / А.М. Вербенец, Б.А. Столяров, А.В. Зуева. – СПб., 2008.
- 2. Изард. – 1980.
- 3. Каган М.С. Музыка в мире искусств. – СПб.: Ut, 1996.
- 4. Орлов Г. Древо музыки. – Вашингтон – СПб., 1992.
- 5. Сущность, функции и виды чувств и эмоций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.grandars.ru/college/psihologiya/emocii-i-chuvstva.html
Comments(0)