Значение двигательной активности для студентов с ограниченными возможностями здоровья: адаптивная физическая культура
Proceeding
- Published in:
- X International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Author:
- Ibragimova S. M. 1
- Scientific adviser:
- Starlychanova M. A.2
- Work direction:
- Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
- Rating:
- Article accesses:
- 2600
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University"
2 South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
2 South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
- APA
For citation:
Ibragimova S. M. (2016). Значение двигательной активности для студентов с ограниченными возможностями здоровья: адаптивная физическая культура. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 302-304. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Всем известный факт, что движение – это жизнь. Но всякое ли движение –это жизнь для тех людей, которые как раз-таки не живут полной жизнью, для людей с ограниченными возможностями здоровья? Данная статья представляет собой развернутый ответ на этот сложный вопрос. Эти люди – не такие, как все, и их двигательная активность существенно отличается от двигательной активности обычных людей. Следовательно, и подход к оздоровлению таких людей путем движения должен быть тщательно изучен и выявлен.
Comments(0)