Занимательный математический материал как основа геометрического конструирования с детьми дошкольного возраста
Proceeding
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Preschool education: experience, questions and future development»
- Authors:
- Arashtaeva R. G. 1 , Kazakova G. K. 1
- Work direction:
- Методическая работа в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 2167
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "TsRR - D/S "Zolotaia rybka"
- APA
For citation:
Arashtaeva R. G., & Kazakova G. K. (2016). Занимательный математический материал как основа геометрического конструирования с детьми дошкольного возраста. Preschool education: experience, questions and future development, 53-55. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В исследуемой статье приведены примеры упражнений, направленные на развитие навыков конструирования, связанные с развитием умения детей работать по образцу: анализировать образец, выделять его составные части, синтезировать части в целостный образ, тождественный образцу.
References
- 1. Венгер Л.А. Овладение опосредованным решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей детей // Вопросы психологии. – 1983. – №2.
- 2. Лаврентьева Т.В. Формирование способности к наглядному моделированию при ознакомлении с пространственными отношениями // Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания. – М.: Педагогика, 1986.
- 3. Лебедева С.А. Развитие познавательной деятельности дошкольника на основе схематизации // Вопросы психологии. – 1997. – №5.
Comments(0)