Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме использования исторического материала на уроках математики в начальной школе
Proceeding
- Published in:
- IV International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development». Volume 1
- Authors:
- Burkina K. S. 1 , Beliaeva E. I. 1
- Scientific adviser:
- Aksenova M. V.1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 3046
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Burkina K. S., & Beliaeva E. I. (2017). Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме использования исторического материала на уроках математики в начальной школе. Science and education: future development, 1, 92-94. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрен вопрос использования учеными-математиками исторического материала в обучении. Подробно выявлены проблемы использования истории на уроках математики в начальной школе.
References
- 1. Молодший В.Н. Элементы истории математики в школе [Текст] / В.Н. Молодший. – М.: Учпедгиз, 1953. – 36 с.
Comments(0)