The study of computer modelling in high school
Proceeding
DOI: 10.21661/r-118532
Open Access
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Authors:
- Popov K.A. 1 , Solomatin A.S. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 2965
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Volgograd State Social Pedagogical University
- APA
For citation:
Popov K. A., & Solomatin A. S. (2017). The study of computer modelling in high school. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 153-156. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-118532
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-118532
Abstract
The article considers the main approaches to teaching secondary school students to work in computer modeling environments. The review of software that can be used to build computer models both in the main course of computer science and on elective courses is given. A variant of constructing an elective course is proposed, which forms the ability of students to work in a computer modeling environment.
Keywords
References
- 1. Ершов А.П. Основы информатики и вычислительной техники / А.П. Ершов, В.М. Монахов, С.А. Бешенков [и др.]; под ред. А.П. Ершова, В.М. Монахова. – М.: Просвещение, 1985. – 96 с.
- 2. Гейн А.Г. Основы информатики и вычислительной техники / А.Г. Гейн, В.Г. Житомирский, Е.В. Линецкий [и др.]. – М.: Просвещение, 1991. – 254 с.
- 3. Крылов С.С. ЕГЭ 2017. Информатика. Тематические тестовые задания / С.С. Крылов, Д.М. Ушаков. – М.: Экзамен, 2017. – 271 с.
- 4. Стандарт основного общего образования по «Информатике и ИКТ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/262/39262/files/12.pdf (дата обращения: 26.02.2017).
- 5. Попов К.А. О возможности сближения блоков информационных технологий и программирования в школьном курсе информатики // Информатика и образование. – 2007. – №6. – С. 75–80.
- 6. Попов К.А. Обучение трехмерной графике на примере создания физических моделей // Информатика и образование. – 2006. – №10. – С. 53–57.
Comments(0)