Imprint
XI International Scientific and Practical Conference
Issue 1 (11)
UDC 37.0
BBC 74.00
П24
| Reviewers: | Kutanova Rano Alymbekovna, канд. пед. наук, доцент, начальник научно-организационного отдела Кыргызского государственного университета им. И. Арабаева Petkova Iskra Tsankova, д-р пед. наук, доцент, руководитель сектора «Cоциальная и фармацевтическая помощь» Медицинский университет – Плевен, Болгария Sorokoumova Galina Veniaminovna, д-р псих. наук, профессор ФГБУ ВО «Нижегородский Государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова (НГЛУ)» |
| Editorial Board: | Shirokov Oleg Nikolaevich, главный редактор, д-р ист. наук, профессор, декан историко-географического факультета ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова», член Общественной палаты Чувашской Республики Abramova Lyudmila Alexeevna, д-р пед. наук, профессор ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Yakovleva Tatyana Valerianovna, ответственный редактор, генеральный директор Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» Vershinina Lydia Evgenievna, помощник редактора, корректор-переводчик ООО «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| Designer: | Firsova Nadezhda Vasilevna |
| П24 | Pedagogical excellence and pedagogical technologies : материалы XI Междунар. науч.–практ. конф. (Cheboksary, Mar 5, 2017). – Cheboksary: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2017. – p. 292. – ISSN 2411-9679. doi:10.21661/a-342 |
p-ISSN 2411-9679 (print)
DOI 10.21661/a-342
В сборнике представлены статьи участников XI Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Cheboksary , 2017
Table of contents
- Общая педагогика
- Belokopytova S. V., Belokopytov R. N. Сущность и структура готовности подростков к здоровьесбережению средствами проектной деятельности 10-13
- Egorova M. V. Общий обзор состояния частного образования на Урале до революции 13-15
- Sarkisyan D.A. Legislative acts in healthy lifestyle development in schools of Great Britain 15-19
- Sushkov A.V. The concepts of social education in domestic pedagogical thought (the end of the XIХ – the first half of the ХХ centuries) 19-25
- Система образования
- Gagarskikh M. M., Tukova E. A. Перспективы развития российских вузов при привлечении иностранных специалистов 26-27
- Gustova L. M., Tretiakova E. V. Лицейский информационный центр как инновационная площадка межшкольного информационного взаимодействия 28-32
- Razuvaev D. S. Формирование правового сознания младших офицеров как условие эффективности правового воспитания 33-36
- Saveleva L. I. Формирование УУД на уроке математики в начальной школе средствами УМК «Перспективная начальная школа» 36-40
- Saushkina A. V. Включение учащихся в проектную деятельность как успешное средство реализации системно-деятельностного подхода 40-41
- Saushkina A. V. Формирование самостоятельности в начальной школе 42-43
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Ivleva T. V. Особенности педагогического общения 44-46
- Molchanova A. A., Malykhina E. V. Тренинг как метод развития коммуникативной компетентности педагога 47-50
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Andrafanova N. V. Teaching methods of technology of processing the information in text 51-55
- Anikeev A. A., Kvashnin A. V. Организация спортивно-массовой работы – залог качественной подготовки специалистов в высшем учебном заведении 55-57
- Antonova I. I., Magomedov S. G., Sumkin K. S. Обучение информационным технологиям управления в бюджетной сфере 58-59
- Borovik T. N., Belousov I. V. Методика преподавания дисциплин в области соединения материалов низкотемпературной пайкой световым лучом 59-62
- Volkova E. O., Tukova E. A. Патриотическое воспитание студентов в вузе на примере УрГУПС 62-64
- Gornostaev V. N. К вопросу повышения экономической безопасности предпринимательства 64-65
- Gornostaev V. N. Некоторые направления патентования научных разработок Петрозаводским государственным университетом 65-67
- Darenkova N. N., Darenkova D. V. Использование средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для формирования умений самостоятельного поиска решений учебных и практических задач у студентов архитектурно-строительных вузов 68-72
- Kramskaia N. V. Хорошее исследование = хороший дизайн: методика поиска дизайн-решений 72-75
- Kulakova O.V. Forming characteristics of the color 76-77
- Laptev A.A. Some questions on professional values structuring of the future officers of National Guard troops of the Russian Federation 78-82
- Mikaeva A. S., Mikaeva S. A., Poldiaeva A. I. Методика проведения практических занятий 82-84
- Nabiev V.Sh. Педагогическое взаимодействие в образовательном процессе высшей профессиональной школы 84-86
- Nazarenko M. A., Kashkin E. V., Baranova I. A. Образовательная политика в области изучения управления качеством и больших данных 86-87
- Novatorov V. E. Единство теории и практики в преподавании дисциплин управленческого цикла 88-91
- Popova E. P., Bondarenko O. V. Значение филологических дисциплин в процессе подготовки специалистов лингвоинтенсивных профессий в вузе 91-95
- Shemet G. I. Способ минимизации лексической компоненты подъязыка специальности в неязыковом вузе 95-97
- Педагогика общеобразовательной школы
- Aksionova V. V., Bakhreva I. V. Групповые формы работы на уроках в начальной школе 98-104
- Bogdevich D. V. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в младшей школе: достоинства и недостатки 104-106
- Vardanyan L.V., Parshikova M. Yu. Students' intercultural competence development by means of internet resources in English classes 107-109
- Vardanyan L.V., Podvalova M.S. The implementation of game technologies while developing student's socio-cultural competence in English classes 110-113
- Vladimirova A. I., Goloukhova G. N. К вопросу развития инициативы у обучающихся 113-115
- Glazunova L. A. Педагогическое сопровождение одаренных детей при изучении биологии в условиях сельской школы 116-118
- Zamaldinova Z. V. Конспект урока по окружающему миру в 3 классе по теме «Золотое кольцо России» 118-122
- Klypina I. V. Игровые приемы на уроках английского языка 122-127
- Kovyleva I. E. Формирование и оценка метапредметных умений учащихся с помощью учебных задач, разделенных по операционной структуре 127-131
- Kotova T. I., Zolotova O. A. Оперативное решение творческих мыслительных задач в структуре познавательных способностей школьников 131-133
- Kutepova T. A. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках истории 133-135
- Makarova N. I. Интерактивные средства обучения младших школьников 135-137
- Mirmanova A. Z., Lizunkova I. M. Духовно-нравственное воспитание младших школьников 138-139
- Pevneva T. A. Формирование интереса младших школьников к чтению с помощью читательского дневника 140-142
- Petrushenkova N. P., Rastegaeva M. A. Роль психолого-педагогической компетенции в достижении результатов педагогической деятельности учителя общеобразовательной школы 143-148
- Pivovarova N. L. Эффективный урок в современных условиях 148-150
- Polyashova N.V., Zhukova T. M. Изучение социально-коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста 150-153
- Popov K.A., Solomatin A.S. The study of computer modelling in high school 153-156
- Pronina M. V., Bisalieva S. K. Эффективные способы успешного запоминания учебного материала младшими школьниками 157-158
- Seitova R. G. Работа с одаренными детьми 159-160
- Selezneva O. N. Конструкт урока «Русская (Восточно-Европейская) равнина» 161-164
- Skachilova O. V., Prokhorova L. M. Педагогические условия организации проектной деятельности в начальной школе 165-166
- Khalus E.V. Educational quest "We start our adventure with a pure origin" 167-171
- Tsytsoev V. B. Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики на средней и старшей ступени обучения 172-173
- Дополнительное (внешкольное) образование детей
- Mishustina V. V. Особенности работы концертмейстера 174-178
- Mishustina V. V. Работа с учащимися старших классов ДМШ и ДШИ 179-183
- Дошкольная педагогика
- Galieva A. N. Конспект НОД «Путешествие по островам» 184-187
- Goncharenko O. N., Demchenko O. S., Khorina N. G., Shabalina G. N. Формирование патриотического воспитания дошкольников посредством фольклорной культуры 187-191
- Efimova O. N. Конспект занятия по художественной деятельности (аппликация) для подготовительной группы «Ветка сирени» 191-194
- Ignatenko E. V. Метод моделирования в формировании речевых навыков у детей дошкольного возраста 194-197
- Lomakina V. V. Английский – малышам 197-199
- Pavliuk O. A., Kravchenko N. A. Метод проектов при знакомстве с культурой и традициями Великобритании в рамках изучения английского языка в детском саду 200-202
- Ptushko I. A., Azimova N. N., Chueva V. V. Использование поисково-исследовательской деятельности в образовательном процессе ДОУ 203-206
- Sermeeva T. F. «Клубный час» – эффективная педагогическая технология формирования у дошкольника любознательности, инициативности и самостоятельности 206-208
- Stupachenko L. E., Skolova T. S. Организация непосредственно образовательной деятельности в группе обучающихся от 4 до 5 лет по ознакомлению с окружающим и развитию речи с использованием регионального компонента «Нас брусничные поляны к себе в гости приглашают» (средняя группа) 209-211
- Terekhina S.V., Furaseva A. V. Экспериментальное исследование формирования информационной компетентности у старших дошкольников посредством исследовательской деятельности 211-214
- Trifonova E. V. Народные традиции в духовно-нравственном воспитании дошкольников 214-216
- Shulgina I. V. Использование малых фольклорных жанров в воспитании детей раннего возраста 216-219
- Iashnova O. A. Моделирование в системе интеллектуального развития детей 219-224
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Bazanova N. V. Формирование критического мышления детей в процессе исследовательской деятельности 225-227
- Eriukova V. A. Применение арт-терапевтических технологий в работе социального педагога с детьми и подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации, находящимися в государственных учреждениях (социально-реабилитационных центрах, центрах помощи семье и детям и др.) 228-234
- Loseva G. A. Проектная деятельность в условиях школьного логопункта в работе с младшими школьниками, имеющими нарушения речи 234-239
- Matkovskaia K. S. Формирование речевых навыков у дошкольников с дизартрией 239-241
- Chernykh O. A., Tatarova N. V. Осуществление деятельностного подхода на уроках чтения в условиях работы с учащимися с умственной отсталостью 242-247
- Семейная педагогика
- Zlobina M. A. Современные подходы к изучению семьи в ДОО 248-250
- Kostenko D. V., Shevtsova I. I. Поощрение и наказание как методы педагогического стимулирования 250-251
- Технические средства обучения
- Strekalova L. V. Специфика применения дистанционных образовательных технологий в условиях системы высшего профессионального образования 252-260
- Surikova E.S., Filistovich A.S., Dalisova N. A. Технология выставочной деятельности – маркетинг с «глазу на глаз» 261-263
- Fomina N. V., Sitnikova I. A. Применение дистанционных образовательных технологий обучения школьников в процессе реализации ФГОС ООО 263-264
- Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
- Agafonova N. A., Liubivaia N. N., Chepurchenko N. N. Технология игрового стретчинга как средство развития гибкости и выносливости у детей дошкольного возраста на мероприятиях физкультурно-оздоровительной направленности 265-267
- Antonova I. N., Motorin I. N., Vitko S.Yu., Zapparov R. I. Танцевально-оздоровительный фитнес в физическом воспитании студентов специальных медицинских групп 268-271
- Vediaskin I. A., Matveichev V. N., Nenaezdnikova V. A. Формирование стрессоустойчивости к профессиональной деятельности на занятиях по физической подготовке 271-274
- Diomkin V. S., Vishina A.L. То, что необходимо знать человеку, решившему заняться спортом 275-276
- Malinauskas R.K., Baltrukonis M. A. Comparative analysis of forwards' game activities of continental and higher hockey league 276-278
- Matveev A. E. Особенности организации занятий оздоровительной аэробикой с женщинами среднего возраста 278-280
- Starlychanova M. A., Timofeev M. G. Мода здорового образа жизни как фактор физического воспитания 280-281
- Chernii I. V., Grigan S. A. Физическое воспитание и основы правильного питания для студентов 282-283
- Shepel S. P., Motorin I. N., Shakirova I. V. Анализ научных исследований по фитнес-технологиям в физическом воспитании студентов 284-288
- Yundina A.N., Ignatenko Ya.A., Vishina A. L. The problem of harmonization of mental and physical development during the educational process with preschoolers 288-290