The concepts of social education in domestic pedagogical thought (the end of the XIХ – the first half of the ХХ centuries)
Proceeding
DOI: 10.21661/r-118706
Open Access
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Author:
- Sushkov A.V. 1
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 3507
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Sushkov A. V. (2017). The concepts of social education in domestic pedagogical thought (the end of the XIХ – the first half of the ХХ centuries). Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 19-25. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-118706
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-118706
Abstract
В статье рассматриваются концепции социального воспитания, предложенные представителями различных направлений российской общественно-педагогической мысли. Автор приходит к выводу, что на данном историческом этапе в России существовало три основных направления в общественном воспитании: либеральное, консервативное и революционно-демократическое. В работе раскрываются аксиологическая специфика и особенности практического воплощения каждого из направлений.
References
- 1. Андреева И.Н. Философия и история образования. – М., 1999. – 132 с.
- 2. Добролюбов Н.А. Русская цивилизация, сочиненная г. Жеребцовым // Добролюбов Н.А. Собр. соч. в 3 т. – Т. 1. Статьи, рецензии и заметки (1853–1858). – М.: Художественная литература, 1986. – С. 96–105.
- 3. Каптерев П.Ф. Об общественно-нравственном развитии и воспитании детей // Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. – М., 1982. – С. 232–257.
- 4. Клепикова Е.А. Основные тенденции развития социальной педагогики в России (вторая половина XIX–начало ХХ вв.): Автореф. дис. на соиск. уч. степ. к.п.н. – М., 2007.
- 5. Пирогов Н.И. Вопросы жизни // Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. – М., 1985. – С. 29–56.
- 6. Писарев Д.И. Школа и жизнь. // Писарев Д.И. Избранные педагогические сочинения. – М., 1984. – С. 144–222.
- 7. Диссертации по гуманитарным наукам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cheloveknauka.com/filosofiya-obrazovaniya-v-sotsiokulturnoy-dinamike#ixzz4bTB1yzv1
- 8. Победоносцев К.П. Народное просвещение. // Опыты православной педагогики / Сост. А. Стрижев, С. Фомин. – М., 1993. – С. 32–38.
- 9. Стоюнин В.Я. Заметки о русской школе // Стоюнин В.Я. Избранные педагогические сочинения. – М., 1991. – С. 141–198.
- 10. Флоровский Г. Пути русского богословия. – Киев, 1991. – 600 с.
- 11. Чернышевский Н.Г. Антропологический принцип в философии // Чернышевский Н.Г. Избранные педагогические сочинения. – М., 1983. – С. 162–205.
- 12. Шелгунов Н.В. Воспитательные влияния // Антология педагогической мысли России XVIII в. – М.: Педагогика, 1985. – С. 204–213.
- 13. Щапов А.П. Значение естествознания в воспитании детей и образе жизни народа. // Антология педагогической мысли России XVIII в. – М.: Педагогика, 1985. – С.184–185.
Comments(0)