Особенности применения наглядных методов в работе с младшими школьниками
Proceeding
- Published in:
- IX International Research and Practice Conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Author:
- Prokhorova L. M. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 2399
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 21"
- APA
For citation:
Prokhorova L. M. (2017). Особенности применения наглядных методов в работе с младшими школьниками. Upbringing and education: theory, methods and practice, 219-220. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье показано важное значение наглядности при обучении младших школьников. Автором приведены методы наглядности и их характеристика, роль наглядных методов в обучении.
References
- 1. Занков Л.В. Наглядность обучения // Педагогическая энциклопедия в 4-х т. Т. 3 / Гл. ред. И.А. Каиров. – М.: Советская энциклопедия, 1966.
- 2. Сластенин В.А. Учебное пособие для студентов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев – 4-е изд. – М.: Школьная пресса, 2002. – 512 с.
- 3. Ломатова Ю.В. Роль наглядных методов обучения в формировании познавательной активности детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/517183/ (дата обращения: 08.04.2017).
Comments(0)