Особенности обеспечения защиты данных в информационных системах
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Scientific studies: theory, methodology and practice». Volume 1
- Authors:
- Kashkin E. V. 1 , Malakhina E. V. 1 , Antonova I. I. 1
- Work direction:
- Технические науки
- Rating:
- Article accesses:
- 1886
- Published in:
- eLibrary.ru
- Cited by:
- 1 articles
1 Moscow Technological University
- APA
For citation:
Kashkin E. V., Malakhina E. V., & Antonova I. I. (2017). Особенности обеспечения защиты данных в информационных системах. Scientific studies: theory, methodology and practice, 1(1), 301-302. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
- Cited by
Abstract
Основным приоритетным направлением работы с информацией на сегодняшний день является информационная безопасность. При обеспечении защиты информации на сегодняшний день используют большое количество алгоритмов и методов для обеспечения достоверности представляемых данных в информационных системах. В работе рассматриваются основные направления защиты информации. Обозначаются ключевые места при формировании политики безопасности информационной системы.
References
- 1. Обеспечение информационной безопасности организации на основе системы менеджмента информационной безопасности / П.Ю. Филяк, В.М. Шварев // Информация и безопасность. – 2015. – Т. 18. – №4. – С. 580–583;
- 2. Информационный стресс – фактор, снижающий качество систем управления безопасность / С.А. Рыбин, Б.В. Чувыкин // Труды международного симпозиума «Надежность и качество». – 2008. – Т. 2. – С. 172–175;
- 3. Математическая модель для обработки данных с тепловых датчиков для управления системой задвижек тепловых контуров зданий специального назначения / Е.В. Кашкин, Т.Ю. Морозова // Естественные и технические науки. – 2013. – №6 (68). – С. 289–292;
- 4. Разработка методов и средств планирования и управления производственными процессами и их результатами / М.А. Назаренко, Е.В. Кашкин, И.А. Маркова, В.И. Селиванов, И.В. Макарова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №11–1. – С. 114–115.
Comments(0)