Условия поэтапного формирования нравственной культуры умственно отсталых учащихся
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Scientific studies and modern education»
- Author:
- Shirinskaia G. E. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2289
- Published in:
- eLibrary.ru
1 SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University"
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье раскрываются особенности нравственного воспитания умственной отсталых учащихся. Представляется технология формирования нравственной воспитанности данного контингента детей, а также методы использования уроков чтения для эффективности данного процесса.
References
- 1. Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе: Учеб. для студентов. дефектологического факультета / А.К. Аксенова. – М.: Владос, 2004. – 316 с.
- 2. Брунов Б.П. Воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии: Учеб. пособие / Б.П. Брунов. – Красноярск: КГПУ, 2006. – 153.
- 3. Матвеева Л.И. Развитие младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения / Л.И. Матвеева. – Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1991. – 120 с.
- 4. Точилина Л.Н. Нравственно-эстетическое воспитание в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Л.Н. Точилина // Дефектология. – 2003. – №2. – С. 40–44.
Comments(0)