telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Научные исследования: от теории к практике
  4. Механизмы формирования кадрового резерва системы о...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Механизмы формирования кадрового резерва системы общего образования РФ

Proceeding
V Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: от теории к практике». Volume 1
Creative commons logo
Published in:
V Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: от теории к практике». Volume 1
Author:
Poliakov D. D. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
1952
Published in:
eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Bunin Yelets State University"
For citation:
Poliakov D. D. (2015). Механизмы формирования кадрового резерва системы общего образования РФ. Научные исследования: от теории к практике, 1(4 (5)), 188-193. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

This article analyzes the problem of the definition of effective mechanisms for implementation of the technology of forming a personnel reserve in the general education system of the Russian Federation. As a result of the study it was found that the formation of personnel reserve of the general education system of the Russian Federation is focused mainly on the management personnel, that is insufficient. The study substantiates the need to expand the technology of formation of personnel reserve.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.