Педагогика сотрудничества как фактор гуманизации образовательной среды
Proceeding
- Published in:
- VII Международная научно-практическая конференция «Priority directions of scienceand education development»
- Authors:
- Lazareva N. A. 1 , Kosterina E. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2141
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж»
- APA
For citation:
Lazareva N. A., & Kosterina E. N. (2015). Педагогика сотрудничества как фактор гуманизации образовательной среды. Priority directions of scienceand education development, 98-99. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Аннатация: Актуальной является интеграция образовательных факторов: колледжа, семьи, микро- и макросоциума, то есть педагогизация окружающей подростка среды, методы исследования индивидуального подхода состоят в решении вопросов «чему» и «как» учить сегодня молодое поколение, суть новой трактовки индивидуального подхода состоит в том, чтобы идти не от учебной дисциплины к студенту, а от студента к учебной дисциплине.
References
- 1. Антипьев А.Г. Гуманизация и гуманизация образования: состояние и проблемы [Текст] / А.Г. Антипьев // Высшее образование в России. – 2012. – №6. – С. 98–102.
- 2. Козлова С.А. Нравственное воспитание детей в современном мире [Текст] / С.А. Козлова // Дошкольное воспитание – 2001. – №9 – С. 98.
Comments(0)