Философия партнерства в педагогической деятельности
Proceeding
- Published in:
- VII Международная научно-практическая конференция «Priority directions of scienceand education development»
- Author:
- Sysoeva E. I. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2300
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev"
- APA
For citation:
Sysoeva E. I. (2015). Философия партнерства в педагогической деятельности. Priority directions of scienceand education development, 122-124. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье актуализируется необходимость для преподавателя вуза поддерживать партнерскую позицию педагогического взаимодействия со студентами, способность быть фасилитатором интересов студентов. Автором доказывается взаимосвязь уровня педагогического общения преподавателя с умениями бесконфликтного общения студентов.
References
- 1. Братченко С.Л. Введение в гуманитарноую экспертизу образования (психологическое) / С.Л. Братченко. – М.: Смысл, 1999.
- 2. Колесникова И.А. Коммуникативная деятельность педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.А. Колесникова; под ред. В.А. Сластенина. – М. Академия, 2007. – 336 с.
- 3. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии / Е.В. Сидоренко. – СПб.: Речь, 2008. – 208 с.
- 4. Сысоева Е.Ю. Коммуникативная культура преподавателя вуза: Учебное пособие / Е.Ю. Сысоева. – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2014. – 144 с.
Comments(0)