Учебное задание на уроках русского языка как средство формирования универсальных учебных действий
Proceeding
- Published in:
- IV Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в науке и образовании»
- Author:
- Sherstova E. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2442
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MKOU ShR "SOSh 1"
- APA
For citation:
Sherstova E. V. (2015). Учебное задание на уроках русского языка как средство формирования универсальных учебных действий. Инновационные технологии в науке и образовании, 220-223. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматриваются особенности проектирования для уроков учебных заданий, обеспечивающих достижение как предметного, так и метапредметного результата в собственной продуктивной деятельности. Автор приходит к выводу, что на протяжении урока школьникам через выполнение комплексных учебных заданий предоставляется возможность не только изучать новую тему, но и осваивать универсальные учебные действия в собственной продуктивной деятельности.
References
- 1. Материалы курса «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов»: Лекции 1–4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2012. – 100 c.
- 2. Шерстова Е.В. Системно-деятельностный подход на уроках русского языка. // Интернет-журнал «Эйдос». – 2012. – №3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eidos.ru/journal/2012/0529–03.htm
Comments(0)