Использование искусственной среды и информационных технологий в процессе подготовки волейболисток
Proceeding
- Published in:
- VII Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: перспективы развития». Volume 1
- Author:
- Bulatova E. N. 1
- Scientific adviser:
- Skoblikova T. V.1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1775
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Southwest State University
- APA
For citation:
Bulatova E. N. (2016). Использование искусственной среды и информационных технологий в процессе подготовки волейболисток. Новое слово в науке: перспективы развития, 1(1 (7)), 307-309. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрено математическое моделирование, которое используется в теории результативности в спорте. Авторами представлено использование искусственной среды и информационных технологий в процессе подготовки волейболисток.
References
- 1. Боян Й. Философия экспертного моделирования спортивных достижений атлетов-профессионалов / Й. Боян, В. Янез, Т.В. Скобликова // Культура физическая и здоровье. – 2012. – №6 (42). – С. 6–9.
- 2. Полевщиков М.М. Тренажерный комплекс для игровых видов спорта / М.М. Полевщиков, В.Е. Афоньшин, В.В. Роженцов // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2013. – №4–3. – С. 157–160.
- 3. Скобликова Т.В. Основы управления в процессе обучения двигательным действиям / Т.В. Скобликова, Д.В. Герасимов // Инновационные технологии в науке и образовании. – 2015. – №3. – С. 113–114.
- 4. Скобликова Т.В. Концептуальные основы персонифицированной системы профессиональной переподготовки кадров сферы физической культуры, спорта и туризма // Т.В. Скобликова, В. Пшибыльски // Теория и практика физической культуры. – 2010. – №9. – С. 42–45.
- 5. Швыдкая Н.С. Формирование ценностного отношения учащихся среднего школьного возраста к занятиям физической культурой средствами ИКТ / Н.С. Швыдкая, Т.В. Скобликова // Культура физическая и здоровье. – 2012. – №6 (42). – С. 32–34.
Comments(0)