Организация работы по здоровьесбережению детей со сложной структурой дефекта в условиях детского дома-интерната
Proceeding
- Published in:
- VI Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика». Volume 1
- Authors:
- Kolesnikova O. V. 1 , Kichkildeeva N. O. 1 , Proskuriakova E. P. 1 , Kokova S. N. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 2814
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок»
- APA
For citation:
Kolesnikova O. V., Kichkildeeva N. O., Proskuriakova E. P., & Kokova S. N. (2016). Организация работы по здоровьесбережению детей со сложной структурой дефекта в условиях детского дома-интерната. Воспитание и обучение: теория, методика и практика, 1, 279-283. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается проблема здоровьесберегающих технологий. В работе описана модель здоровьесбережения, применяющаяся в работе специалистов, воспитателей. Описанная авторами модель направлена на укрепление и сохранение здоровья воспитанников, на повышение результативности учебно-воспитательного процесса.
References
- 1. Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. ин-тов / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Школа – Пресс, 1994. – 416 с.
- 2. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе 1–4 классы / В.И. Ковалько. – М.: Вако, 2004.
- 3. Ковалько В.И. Школа физкультминуток (1–4 классы): Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников / В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007. – 208 с.
- 4. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе / Н.К. Смирнов. – М.: АПК ПРО, 2002.
Comments(0)