Формирования познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность
Proceeding
- Published in:
- VIII International applied research conference «Preschool education: experience, questions and future development»
- Author:
- Iushina T. V. 1
- Work direction:
- Проблемы повышения качества образования в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 3281
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «ЦРР – Д/С «Гармония»
- APA
For citation:
Iushina T. V. (2016). Формирования познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность. Preschool education: experience, questions and future development, 187-189. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются достоинства использования метода проектов в дошкольном образовании как одного из методов интегрированного обучения дошкольников. Автором отмечается, что использование метода проектов позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.
References
- 1. Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ. От теории к практике / Л.Д. Морозова // Управление ДОУ. – Сфера, 2010.
- 2. Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании / Т.В. Хабарова. – СПб.: Детство-Пресс, 2011.
- 3. Штанько И.В. Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста / И.В. Штанько // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2004. – №4.
Comments(0)