Исследование связи прокрастинации с копинг-стратегиями бдительности, сверхбдительности и избегания в студенческой среде
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Education and science in the modern context». Volume 1
- Author:
- Skavinskaia E. N. 1
- Work direction:
- Психология
- Rating:
- Article accesses:
- 1984
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "National Research Tomsk State University"
- APA
For citation:
Skavinskaia E. N. (2017). Исследование связи прокрастинации с копинг-стратегиями бдительности, сверхбдительности и избегания в студенческой среде. Education and science in the modern context, 1(1), 239-243. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается явление прокрастинации у студентов первых курсов, наличие/отсутствие связи с такими копинг-стратегиями, как бдительность, сверхбдительность и избегание. На основании использования Мельбурнского опросника принятия решений и методики прокрастинации Лэя, была выявлена незначительная, но взаимосвязь уровня прокрастинации и сверхбдительности.
References
- 1. ChuA H.C., ChoiJ N. Rethinkingprocrastination: Positive effects of -active‖ procrastination behavior on attitudes and performance // Journal of Social Psychology. – 2005. – №145 (3). – P. 245–264.
- 2. Барабанщикова В.В. Феномен прокрастинации в деятельности членов виртуальных проектных групп / В.В. Барабанщикова, Е.О. Каминская // Национальный психологический журнал. – 2013. – №2 (10) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-prokrastinatsii-v-deyatelnosti-chlenov-virtualnyh-proektnyh-grupp (дата обращения: 16.12.2015).
- 3. Бондаренко М.В. Прокрастинация: созидает или разрушает? / М.В. Бондаренко // Молодежь и наука: Сборник материалов IХ Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 385-летию со дня основания г. Красноярска. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/section084.html (дата обращения: 13.12.2015).
- 4. Варваричева Я.И. Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования // Вопросы психологии. – 2010. – №3. – С. 121–131.
- 5. Ивутина Е.П. Академическая прокрастинация как проявление защитно-совладающего поведения у студентов / Е.П. Ивутина, Е.С. Шуракова // Вестник ВятГГУ. – 2013. – №4–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/akademicheskaya-prokrastinatsiya-kak-proyavlenie-zaschitno-sovladayuschego-povedeniya-u-studentov (дата обращения: 03.05.2016).
- 6. Ипполитова Е.А. Особенности временной перспективы студентов с высоким уровнем учебной прокрастинации // Молодой ученый. – 2013. – №11. – С. 762–765.
- 7. Корнилова Т.В. Мельбурнский опросник принятия решений: русскоязычная адаптация // Психологические исследования. – 2013. – Т. 6. – №31.
- 8. Кукла А. Ментальные ловушки / А. Кукла. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 144 с.
Comments(0)