Изучение уровня развития опосредованной и слуховой памяти у детей с общим недоразвитием речи III уровня
Proceeding
- Published in:
- VI International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
- Author:
- Vidonova A. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2382
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Vidonova A. S. (2017). Изучение уровня развития опосредованной и слуховой памяти у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Science and education: future development, 98-100. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье проводится анализ обследования опосредованной и слухоречевой памяти у младших школьников с ОНР III уровня.
References
- 1. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология памяти / Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – 3-е изд. – М.: ЧеРо, 2002. – 816 с.
- 2. Леонтьев А.Н. Развитие памяти. – М., 2001.
- 3. Мастюкова Е.М. О расстройствах памяти у детей с недоразвитием речи // Дефектология. – 1972. – №5. – С. 12–17.
- 4. Немов Р.С. Практическая психология. – М., 1999.
Comments(0)