telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Students' forum
  3. Students' science: current realities
  4. Принципы педагогического воздействия на примере ки...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Принципы педагогического воздействия на примере киноискусства (на примере фильма С. Ростоцкого «Доживем до понедельника»)

Proceeding
International Scientific and Practical Conference for Students «Students' science: current realities»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference for Students «Students' science: current realities»
Author:
Khazimullin A. D. 1
Scientific adviser:
Tarasova O. V.1
Work direction:
Философские науки
Rating:
Article accesses:
4202
Published in:
eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport"
For citation:
Khazimullin A. D. (2017). Принципы педагогического воздействия на примере киноискусства (на примере фильма С. Ростоцкого «Доживем до понедельника»). Students' science: current realities, 142-144. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

Статья посвящена основным принципам педагогического воздействия. Авторы для демонстрации данных принципов обращаются к фильму «Доживем до понедельника».

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.