Monitoring individual'no-tipologicheskikh osobennostei studentov kak osnova upravleniia samostoiatel'noi rabotoi studentov
Proceeding
DOI: 10.21661/r-467013
Open Access
- Published in:
- III International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice». Volume 1
- Author:
- Belokoz E.I. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1675
- Published in:
- eLibrary.ru
1 EI "Yanka Kupala Grodno State University"
- APA
For citation:
Belokoz E. I. (2017). Monitoring individual'no-tipologicheskikh osobennostei studentov kak osnova upravleniia samostoiatel'noi rabotoi studentov. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 1(4), 130-134. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-467013
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-467013
Abstract
В статье описана типология личности студентов, с учетом которой оптимизируется процесс управления самостоятельной работой студентов, представлены методические рекомендации по управлению самостоятельной работой студентов каждой типологической группы.
References
- 1. Белокоз Е.И. Индивидуально-типологический подход как средство управления самостоятельной работой студентов / Учреждение образования «Гродненский гос. ун-т им. Я. Купалы». – Гродно: ГрГУ, 2012. – 202 с.
- 2. Громыко Ю.В. Мыследеятельностная педагогика (теоретико-практическое руководство по освоению высших образцов педагогического искусства). – Минск.: Технопринт, 2000. – 376 с.
- 3. Сенновский И.Б. Управленческая деятельность учителя // Школьные технологии. – 2003. – №3. – С. 68–75.
Comments(0)