Дидактика как важнейшая отрасль научного знания
Proceeding
- Published in:
- XIV International Scientific and Practical Conference «Modern education development: theory, techniques and practice»
- Author:
- Usta azizova D. A. 1
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и подготовка кадров
- Rating:
- Article accesses:
- 2572
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Tashkentskii pediatricheskii meditsinskii institut
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлены оптимальные возможности обучающих методов и средств, конструирование новых образовательных технологий, все это находит свое отражение в функциях дидактики. Все закономерности педагогического процесса взаимосвязаны между собой, проявляются через массу случайностей, что существенно его усложняет.
References
- 1. Бордовская Н.В. Педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2000.
- 2. Крачун Г.П. Методология и дидактика обучения и воспитания в медицинском вузе // Современные проблемы науки и образования. – 2010. – №4 – С. 50–60.
- 3. Уста-Азизова Д.А. Процесс обучения как деятельность в дидактике высшей медицинской школы / Д.А. Уста-Азизова, Г.А. Хакимова // Молодой ученый. – Казань, 2014. – С. 310–312.
- 4. Хуторской А.В. Современная дидактика. – М., 2002.
- 5. Основы дидактики высшей школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://coolreferat.com/Основы_дидактики_высшей_школы (дата обращения: 27.12.2017).
Comments(0)