Formirovanie gotovnosti k shkol'nomu obucheniiu na matematicheskikh zaniatiiakh v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Theses of Report
- Published in:
- International Extra-murral Online-conference «Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions»
- Author:
- Kondrateva I. S. 1
- Scientific adviser:
- Tychinkina T. P.2
- Work direction:
- Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
- Rating:
- Article accesses:
- 1213
1 MBDOU Teremok
2 PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov"
2 PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov"
- APA
For citation:
Kondrateva I. S. (Jan 1, 1900). Formirovanie gotovnosti k shkol'nomu obucheniiu na matematicheskikh zaniatiiakh v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii. Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved August 15, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/469025/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена вопросу математической готовности детей к школе. Определены и проанализированы компоненты как общей, так и специальной (математической) готовности детей к школе. На основе эмпирического исследования по выявлению особенностей математической готовности детей к школе составлены рекомендации родителям и педагогам по повышению уровня знаний, умений и навыков в области математики.
References
- 1. Гонина О.О. ㅤМотивационная готовность к школьному обучению и содержание общения дошкольников с родителями ㅤ// Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 3. – С. 81–84.
- 2. Пособие по формированию элементарных математических представлений ㅤ– часть учебно-методического комплекта к программе Колесникова В.Е. «Математика для детей 5–6 лет». – 2014.
- 3. Давайте поиграем. Математические игры для детей 5–6 лет / Под ред. А.А. Столяра. – М.: Просвещение, 2013.
- 4. Маклаева Э.В. Этапы формирования и развития пространственных представлений обучающихся в процессе обучения математике // Современные проблемы науки и образования. – 2014.
Comments(0)