Лего-конструирование как средство развивающего обучения в системе дошкольного образования
Proceeding
- Published in:
- IX International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
- Authors:
- Kriukova N. V. 1 , Potapova O. A. 2 , Evdokimova I. V. 3
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1566
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 53"
2 MBDOU "D/S 53"
3 MBOEI K/g №53
2 MBDOU "D/S 53"
3 MBOEI K/g №53
- APA
For citation:
Kriukova N. V., Potapova O. A., & Evdokimova I. V. (2018). Лего-конструирование как средство развивающего обучения в системе дошкольного образования. Science, education, society: trends and prospects, 96-98. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье говорится о том, как педагоги используют Лего-конструирование в работе с детьми старшего дошкольного возраста в разных образовательных областях. Лего-конструирование авторы ситают одним из эффективных средств развивающего обучения в системе дошкольного образования.
References
- 1. Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС.
- 2. Комарова Л.Г. Строим из Lego (моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктора Lego). – М.: Линка-Пресс, 2001.
- 3. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2–7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
- 4. Программа «От рождения до школы» / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Примерная программа «От рождения до школы». – М.: Мозаика-Синтез, 2016.
- 5. Фешина Е.В. Lego-конструирование в детском саду. – М.: ТЦ «СФЕРА», 2012.
Comments(0)