Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
Author:
Pastukhov T. G. 1
Scientific adviser:
Shevtsova I. I.1
Work direction:
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Rating:
Article accesses:
1184
Published in:
eLibrary.ru
1 Rostov State Transport University
For citation:
Pastukhov T. G. (2018). Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность. Pedagogy and psychology: development prospects, 114-116. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье речь идет об особенности физического и умственного развития студентов, создающие предпосылки для его гармоничного развития. Исследуется, как на практике организован процесс гармонизации. Авторами анализируются подходы к решению данной проблемы.

References

  1. 1. Большой энциклопедический словарь / А.М. Прохоров [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 2004. – 1456 с.
  2. 2. Безрукова В.С. Основы духовной культуры. – Екатеринбург: Энциклопедический словарь педагога, 2000. – 937 с.
  3. 3. Барбашов С.В. Теоретико-методические основы личностно ориентированной технологии физкультурного образования школьников: Дис. ...д-ра пед. наук: 13.00.04. – Омск, 2000. – 389 с.
  4. 4. Выготский Л.С. Психология: Учеб. пособие. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 1008 с

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.