Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Нравственное воспитание на уроках домоводства в рамках проекта «Бабушкин погребок»

Proceeding
XI International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Creative commons logo
Published in:
XI International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
Authors:
Panova E. P. 1 , Kapanadze M. A. 1
Work direction:
Коррекционная педагогика, дефектология
Rating:
Article accesses:
1728
Published in:
eLibrary.ru
1 ГБОУ АО СКОШ №31
For citation:
Panova E. P., & Kapanadze M. A. (2018). Нравственное воспитание на уроках домоводства в рамках проекта «Бабушкин погребок». Upbringing and education: theory, methods and practice, 295-297. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье представлена инновационная технология в изучении предмета «домоводство», интегрирующая знания истории и культуры родного края с разделом «кулинария» в рамках проектной деятельности с учащимися с интеллектуальными нарушениями.

References

  1. 1. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5–9 классы. – 4-е изд., испр. и доп. / А.К. Аксенова, А.П. Антропов, И.М. Бгажнокова. – М.: Просвещение, 2010. – 286с.
  2. 2. Российский Этнографический музей – детям: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / О.А. Ботякова, Л.К. Зязева, С.А. Прокофьев [и др.]. – СПб: Детство-пресс, 2001. – 192 с.
  3. 3. Выпечка печенья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school31.qlite.ru/news/view/79 (дата обращения: 14.02.2018).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.