Bilim berudin' innovatsiialyk' zholyn izdestiru
Proceeding
DOI: 10.21661/r-469797
Open Access
- Published in:
- VIII International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
- Authors:
- Shaikhieva K. M. 1 , Shaudirbaeva N.K. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1711
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov
- APA
For citation:
Shaikhieva K. M., & Shaudirbaeva N. K. (2018). Bilim berudin' innovatsiialyk' zholyn izdestiru. Science and education: future development, 96-97. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-469797
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-469797
Abstract
Инженерная графика является новым предметом для студентов, поэтому проблема обновления информации и чтения новой графической информации занимает много времени, но ее можно сократить до качественного чтения только при интенсивном использовании мышления и методов работы. Поэтому при разработке лекций авторами рассматривается моделирование предоставления конкретной информации по теме, определенной во взаимосвязи между законом об образовании и учебе.
References
- 1. Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учебное пособие / Д.В. Чернилевский, А.В. Морозов. – М.: Традиция; Академия Проект, 2004. – 560 с.
- 2. Чошанов М.А. К вопросу о проблемно-модульном обучении. Среднее специальное образование. – 1991. – №. 3. – С. 10–13.
- 3. Юцявичене П.А. Теория и практика модульного обучения. – Каунас: Швиеса, 1989. – 272 с.
- 4. Ермоленко В.А. Система разработки вариативно-модульной учебно-программной документации для профессионального обучения безработных граждан, незанятого населения и высвобождаемых работников / В.А. Ермоленко, Т.Т. Новикова, П.Н. Новиков [и др.]. – Москва, 1995. – 50 с.
Comments(0)