Развитие познавательной деятельности у детей дошкольного возраста на основе интегрированного подхода
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Scientific studies and modern education»
- Authors:
- Astashova I. S. 1 , Kislova T. V. 2 , Koneva N. V. 2
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1336
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "Belgorod State National Research University"
2 MBDOU "D/S 52"
2 MBDOU "D/S 52"
- APA
For citation:
Astashova I. S., Kislova T. V., & Koneva N. V. (2018). Развитие познавательной деятельности у детей дошкольного возраста на основе интегрированного подхода. Scientific studies and modern education, 49-52. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье раскрывается актуальность проблемы развития познавательной деятельности у детей дошкольного возраста. Представлен анализ уровня развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста, на основе проведенного констатирующего этапа работы. Дается описание проекта развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста, на основе интегрированного подхода.
References
- 1. Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников. – СПб.: Речь, 2005. – 128 с.
- 2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» / Министерство образования и науки РФ. – М.: Просвещение, 2013. – 20 с.
Comments(0)