Formirovanie professional'no-tsennostnykh orientatsii u budushchikh uchitelei
Proceeding
- Published in:
- International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Author:
- Volovik E. S. 1
- Scientific adviser:
- Malchevskaia M. L.1
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2368
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova"
- APA
For citation:
Volovik E. S. (2018). Formirovanie professional'no-tsennostnykh orientatsii u budushchikh uchitelei. Upbringing and education: theory, methods and practice, 9-12. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В представленной статье рассматривается роль ценностных ориентаций как одной из важнейших сторон профессиональной подготовки будущих учителей. В работе также продемонстрированы результаты опытно-экспериментальной работы в данном направлении.
References
- 1. Белякова Е.Г. Смыслообразование в педагогическом взаимодействиии: Монография. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 2008. – 208 с.
- 2. Сластёнин В.А. Технология профессионально-личностного развития будущего учителя, его готовности к организации воспитательного процесса в образовательном учреждении / В.А. Сластёнин [и др.]. – М., 1994. – 175 с.
- 3. Сборник диагностических методик изучения ценностных ориентаций подростков и старшеклассников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/prochee/sbornik-diaghnostichieskikh-mietodik-izuchieniia-tsiennostnykh-oriientatsii-podrostkov-i-starshieklassnikov (дата обращения: 17.04.2018).
Comments(0)