telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Pedagogical experience: from theory to practice
  4. Udivitel'nyi mir kvadratnykh uravnenii
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Udivitel'nyi mir kvadratnykh uravnenii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Authors:
Shamsutdinova G. Z. 1 , Semenchuk N. V. 1 , Rocheva I. G. 1
Work direction:
Педагогика общеобразовательной школы
Rating:
Article accesses:
1574
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP"
For citation:
Shamsutdinova G. Z., Semenchuk N. V., & Rocheva I. G. (2018). Udivitel'nyi mir kvadratnykh uravnenii. Pedagogical experience: from theory to practice, 125-126. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье представлены цели, задачи, учебно-тематический план школьного курса по математике, посвященного квадратным уравнениям.

References

  1. 1. Алгебра: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова – М.: Просвещение, 2017.
  2. 2. Хохлова Н.А. Элективный курс по математике в 8–9 классах «Удивительный мир квадратных уравнений» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/elektivniy-kurs-po-matematike-v-klassah-udivitelniy-mir-kvadratnih-uravneniy-474425.html (дата обращения: 26.04.2018).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.