Formirovanie otnosheniia k molodiozhnoi subkul'ture na urokakh inostrannogo iazyka
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Modern education development: theory, techniques and practice»
- Authors:
- Evstratova O. A. 1 , Grishina E. G. 1
- Work direction:
- Проблемы повышения качества образования в современных условиях
- Rating:
- Article accesses:
- 1284
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MOU "Gimnaziia 14"
- APA
For citation:
Evstratova O. A., & Grishina E. G. (2018). Formirovanie otnosheniia k molodiozhnoi subkul'ture na urokakh inostrannogo iazyka. Modern education development: theory, techniques and practice, 30-32. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье раскрываются воспитательные возможности иностранного языка как школьного предмета. Даются рекомендации по организации процесса обучения английскому языку при прохождении тем, связанных с молодежной субкультурой, которая является актуальной для современных подростков. Предлагаются задания по работе с данной темой на уроках английского языка.
References
- 1. Аксютина О.А. Панк-культура как феномен молодежной контркультуры // Современные трансформации российской культуры. – М.: Наука, 2005. – С. 564–603.
- 2. Воробьев Н.Е. Отношение студентов к современным явлениям западной молодёжной субкультуры / Н.Е. Воробьев, Е.А. Глебова // Alma mater = Вестник высшей школы. – 2012. – №10. – С. 77–80.
- 3. Глебова Е.А. Зарубежный опыт педагогической работы с молодёжными субкультурами: Монография / Е.А. Глебова // ВолгГТУ. – Волгоград, 2015. – 111 с.
- 4. Молчан Е.А. Воспитание средствами иностранного языка в школе / Е.А. Молчан // Электронный журнал Экстернат РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ext.spb.ru/2011–03–29–09–03–14/131-edu-tech/6050–2014–09–28–17–02–11.html
- 5. Филянова В.Н. Бунтую – значит, существую? Молодежные субкультуры // Виноград. – 2010. – №2 (34).
Comments(0)