Rol' vnutrishkol'nogo kontrolia v obespechenii sovremennogo kachestva obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- IX International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
- Author:
- Borchenko I. D. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1525
- Published in:
- eLibrary.ru
1 SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel"
- APA
For citation:
Borchenko I. D. (2018). Rol' vnutrishkol'nogo kontrolia v obespechenii sovremennogo kachestva obrazovaniia. Science, education, society: trends and prospects, 48-51. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье актуализируется необходимость пересмотра работы администрации образовательной организации в части оценки качества образовательной деятельности на основании реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Осмысление требований стандарта именно с позиции оценки качества требует обязательного, определенного законом введения во внутришкольный контроль мониторинга личностного роста обучающегося, а также мониторинга уровня формирования универсальных учебных действий и достижения планируемых результатов.
References
- 1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 23 ст. 2. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70291362/paragraph/1:0 (дата обращения: 30.08.2018).
- 2. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю.А. Конаржевский. – М.: Педагогический поиск, 2000. – 222 с.
- 3. Бенко Е.В. Психодиагностические аспекты внутренней системы оценки качества образования в учреждениях дополнительного профессионального образования / Е.В. Бенко // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2017. – №3 (33). – С. 46.
- 4. Внутренняя система оценки качества образования образовательной организации. Управление в условиях реализации изменяющегося законодательства: дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций) / Под ред. А.А. Барабаса. – Челябинск: РЦОКИО, 2016. – 121 с.
Comments(0)