Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Samoobrazovanie kak odin iz putei povysheniia professional'nogo masterstva pedagogov

Proceeding
VI Аll-Russian scientific and practical conference with international participation «Modern education development: theory, techniques and practice»
Creative commons logo
Published in:
VI Аll-Russian scientific and practical conference with international participation «Modern education development: theory, techniques and practice»
Authors:
Gultiaeva T. V. 1 , Trubinova E. A. 1 , Vaniukova E. S. 1
Work direction:
Образование взрослых, самообразование
Rating:
Article accesses:
1700
Published in:
eLibrary.ru
1 MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov"
For citation:
Gultiaeva T. V., Trubinova E. A., & Vaniukova E. S. (2018). Samoobrazovanie kak odin iz putei povysheniia professional'nogo masterstva pedagogov. Modern education development: theory, techniques and practice, 128-129. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

Данная статья обосновывает необходимость и актуальность самообразования педагога как один из путей повышения профессионального мастерства на современном этапе развития общества.

References

  1. 1. Брязгунова Е.Н. Самообразование как основа успешности человека // Педагогическое мастерство: Материалы Междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012г.). – М.: Буки-Веди, 2012. – С. 310–312 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/22/2175/
  2. 2. Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2004 – 256 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.